Expresiones lingüísticas básicas de presentación oral:
Qui êtes vous? Comment vous appelez vous?
Qui es tu? Comment t’appelles tu?
Je m’appelle J’ai Où habites tu? Où habitez vous? j’habite à tu habites à? oui j’habite à Non, je n’habite pas à
il n’est pas mexicain … (elle…)
Il n’habite pas à … (elle)
Il elle est grand (e), brun(e)…
Ils sont … elles sont …
Ils s’appellent elles s’appellent…
Enunciado simple s+v+cs+v+adj .
Formas afirmativa negativa interrogativa.
Verbos être avoir (diferentes personas)
Verbos 1er Grupo (-er)
Pronombres personales: je, tu, il, elle, ils, elles, vous, nous - me, m’, te, t’, se, s’.
Palabras que introducen la interrogación.
Algunos adjetivos que califican y caracterizan
Pronunciación de y] y de las grafías ou oi eau a ei ai ..
? Finales que no se pronuncian
? Nasales
UNIDAD II. LA COMPRENSIÓN DE LECTURA
Elementos paralingüísticos, como título, subtítulos, sección,presentación visual, conocimiento previo del tema,puntuación particular,ilustraciones, esquemas,cuadros, cifras.
Tipos de discurso: descriptivo, narrativo, argumentativo, prescriptivo.
Condiciones de producción relevantes :
? Emisor
? Receptor
? Canal
? Fecha y lugar de emisión
? Intención
Información del texto: ideas principales y secundarias.
Procedimientos discursivos particulares a un discurso específico:
? Definición.
? Calificación.
? Caracterización.
? Comparación.
? Cuantificación.
? Enumeración.
? Causalidad.
? Oposición.
Cohesión/coherencia:
? Elementos de redundancia semántica lingüística e iconográfica.
? Modalización: (marcas del autor sobre su discurso) como calificación positiva o negativa, omisión o acumulación de caracterización, uso de puntuación particular como signos interrogativos.
Síntesis.
UNIDAD III. LA DESCRIPCIÓN
Elementos paralingüísticos y condiciones de producción relevantes para la comprensión. (Ver unidad 2).
Facilitadores como cognados y similitud entre el español y el francés.
Estructuras básicas de la lengua:
? Enunciado simple: s-v-c.
? Presentativos: ce sont, c’est…
? Adjetivos calificativos posesivos numerales.
? Adverbios.
? Verbos en presente, formas afirmativas y negativas.
? Verbos en er.
? Comparativos comme superlativos.
? Indicadores de lugar y tiempo: dans, sur, en face de, devant…; pendant, en.
? Días de la semana mes año fecha
? Enunciados complejos introducidos con relativos (qui, que)
Procedimientos discursivos característicos de la descripción:
? Definición.
? Caracterización.
? Calificación.
? Comparación.
? Cuantificación.
? Enumeración de elementos en contigüidad.
? Negación: ne pas, ne jamais..
Coherencia/cohesión:
? Elementos de redundancia:
? Semántica
? Lingüística
? Iconográfica
? Modalización (marcas implícitas o explícitas del autor sobre su texto).
UNIDAD IV. LA PRESCRIPCIÓN APROXIMACIÓN
Elementos paralingüísticos, similitud con el español.
Condiciones de producción relevantes (Ver unidad 2).
Formas lingüísticas para prescribir dar consejos prohibir:
? Imperativo formas afirmativa y negativa (segundas personas y primera del plural)
? Infinitivo afirmativo negativo
Tensión entre los interlocutores.
Procedimientos discursivos:
? Definición
? Calificación
? Caracterización.
? Enumeración de procesos
? Cuantificación
? Sucesión lógica de acciones
? Comparación.
Coherencia / cohesión
? Elementos de redundancia semántica, lingüística e iconográfica
? Modalización: (marcas del autor sobre su discurso) como calificación positiva o negativa, omisión o acumulación de caracterización uso de puntuación particular como signos interrogativos, exclamativos, etcétera.
Elementos lingüísticos:
? Indicadores de tiempo lugar.
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