Estrategias de lectura en ingles
Prediccion lingüistica y de contenido
Conocimientos previos sobre el tema y de la lengua inglesa
Componentes del proceso de comunicacion
Formatos de material impreso periodico revista libro folleto
UNIDAD II
Estrategias de lectura en ingles
Referencia anaforica Adjetivos posesivos
Pronombres personales posesivos complementarios, demostrativos y relativos
Conectores de Enumeracion, secuencia y cronologia to begin with, then, next, later, finally, in the first place, after, before, first ly), second ly, third
Adicion and, also, besides, as well as
Comparacion/contraste but, yet, however, never the less, in spite of, though, although, even though or, either or, neither nor, whether or, on the other hand, rather than, like, similarly
Descripcion, definicion, explicacion, ejemplificacion for example, such as, eg, for instance, ie, that is, in other words, like
Problema y solucion because, since, if, so, consequently, as aconsequence, thus, therefore, hence, as a result
Argumentacion because, thus, since, so, hence, and, besides, also, as well as, in addition, furthermore, moreover, not only but also
Resumen/conclusion/ sintesis in short, to sum up, to conclude, in conclusion, consequently, thus, so, as a result
Introduccion desarrollo conclusion
Idea principal secundarias a nivel de texto
Inferencia del significado de palabras desconocidas con base en el contexto
Manejo del diccionario bilingüe
Habilidades academicas: Manejo del diccionario bilingüe Subrayado Notas al margen
Aspectos linguisticos Presente y pasado perfectos
UNIDAD III
Estrategias de lectura en ingles
Lecturas de ojeada selectiva de busqueda detallada a nivel de texto
Habilidades academicas Subrayado Tomar notas Notas al margen
Organizadores graficos Tablas cuadros
Diagramas flujo arbol y cuadro sinoptico
Organizacion textual Idea principal secundarias a nivel de texto
Estrategias de vocabulario Manejo del diccionario bilingue
UNIDAD IV
Estrategias de lectura en ingles
Habilidades academicas Parafrasis Subrayado Tomar notas Notas al margen
Estimado Maestro o profesional del area te invito a colaborar construyendo este sitio aportando el material apropiado ( de preferencia usando los formatos de competencias digitales aqui descritos ) y/o tambien competencias genericas o especificas a cada uno de los mas de 2,000 temas que lo componen.
www.PrepaFacil.com es un esfuerzo personal y de muchos maestros y amigos de MEXICO y el Mundo Hispano por devolver algo de lo mucho que hemos recibido en el proceso de la educacion preparatoria,
Solo usar la opcion de EDIT abajo en esta pagina y entrar a un editor de texto, para beneficio de todos los interesados en la preparatoria y bachillerato en Mexico.
Mucho agradecere tu aportacion y colaboracion, un afectuoso saludo Prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico.
Leer y usar cuidadosamente todas estas instrucciones y videos para construir un valioso trabajo en formato DIGITAL, que les va a servir para obtener la EVIDENCIA y el PORTAFOLIO que los nuevos programas por competencias requieren de todos los alumnos y maestros, mucha suerte.
Competencias Digitales (Tic’s Basicas) a construir con estos TEMAS:
- Sacar una cuenta (click en )www.Gmail.com , usando todos los datos apropiados, recordar construir un usuario que lleve todos sus nombres y apellidos correctos, ver VIDEO GMAIL abajo en esta pagina.
pd: Si ya se tiene esta cuenta en otra materia solo ignorar esta competencia digital.
- Sacar una cuenta (click en)www.Blogger.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se consiguio en Gmail ver VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.
pd: Si ya se tiene esta cuenta en otra materia solo ignorar esta competencia digital.
- Crear el Libro de esta materia (abriendo un blog como lo llama blogger) en www.Blogger.com ver el VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina, recordar usar el titulo mas aproximado a la materia que se pueda.
- Crear un primer post (como lo llama blogger) o Tema (como lo conocemos nosotros) llamado Introduccion a la Materia en www.Blogger.com ver el VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.
pd: Escribir una muy breve descripcion de la materia ( no mas de uno o dos parrafos ) asi como tambien las expectativas y todas las competencias o habilidades digitales o de otra naturaleza que esperan practicar, aprender, construir, etc.
- Crear todos los demas temas usando un post (como los llama blogger) para este Libro en wwww.blogger.com ver el VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.
pd: Recordar que un BLOG es una MATERIA y un POST es un TEMA de una materia.
pd: Solo crear los temas o post’s con titulos lo mas aproximados al tema real y dejarlos en blanco de momento.
pd: Saludos y suerte Prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico.