PRIMERA UNIDAD: CUENTO

Elementos que caracterizan al cuento

Ficcionalidad

Brevedad singularidad tematica intensidad y tension

El acontecimiento narrado

Conflicto

Situacion inicial ruptura del equilibrio desarrollo, situacion final

Secuencias

Tiempo espacio y personajes

La composicion narrativa

Voz narrativa

Tipo de narrador

Focalizacion

Tiempo del discurso

Orden

Velocidad

Formas de presentacion del discurso

Discurso directo

Discurso indirecto

Relacion historia discurso

La recepcion narrativa

Figura del lector

La interpretacion como fenomeno de lectura

Vacios de informacion

Contrato de ficcion

Verosimilitud

Contextos

Polifonia

Intertextualidad

Expresion escrita:

Comentario

Resena critica

Ensayo

Escritura creativa

Ficcionalidad

Mundo representado

Ficcion y realidad

Extension

Pluralidad tematica presencia de varias historias con predominio de una

Articulo III Acontecimientos narrados

Conflicto

Niveles de conflicto

Ruptura del equilibrio

Situacion inicial desarrollo y situacion final

Acciones narradas

Argumento tema intriga y trama

Personajes

Articulo V Estructura discursiva

Voz narrativa o narrador omnisciente protagonista testigo o polifonico

Punto de vista acciones pensamientos sentimientos e introspecciones

Tiempo del discurso

Orden Velocidad

Formas de presentacion del discurso

Discurso directo

Articulo VI Discurso indirecto

Organizacion narrativa

La descripcion

El dialogo

La progresion tematica

La atmosfera

Proposito estetico

Caracter abierto polisemia ambiguedad

Tono narrativo ironia persuasion duda

Contexto de situacion mentalidades creencias comportamientos sociales relaciones humanas etc

Intertextualidad influencias citas imitaciones parodias etc

Articulo IX Recepcion narrativa

Figura del lector

Lector real o empirico

Lector literario o narratario

Lector implicito o modelo

Argumento

Vacios de informacion

Contrato de ficcion

Verosimilitud

Paratextos titulo partes capitulos epigrafes etc

Elementos paralinguisiticos comillas guiones cursivas parentesis etc

Procedimientos narrativos

Retrospeccion

Prospeccion

Simultaneidad

Elipsis

Criterios de Observacion Tema y argumento

Proposito Contexto y ambiente

Personajes

Estrategias situaciones sonido luz color paisajes contrastes

Unidades narrativas cinematograficas

Plano escenas secuencias Voz en off

Articulo XI Expresion escrita

Comentario

Resena critica

Ensayo

Escritura creativa

Articulo XII

SEGUNDA UNIDAD: NOVELA

Ficcionalidad

Mundo representado

Ficcion y realidad

Extension

Pluralidad tematica (presencia de varias historias con predominio de una)

Articulo XIV Acontecimientos narrados

Conflicto

Niveles de conflicto

Ruptura del equilibrio

Situacion inicial, desarrollo y situacion final

Acciones narradas

Argumento tema intriga y trama

Articulo XVI Estructura discursiva

Voz narrativa o narrador omnisciente protagonista testigo o polifonico

Punto de vista acciones pensamientos sentimientos e introspecciones

Tiempo del discurso

Orden Velocidad

Formas de presentacion del discurso

Discurso directo

Articulo XVII

Discurso indirecto

Organizacion narrativa

La descripcion

El dialogo

La progresion tematica

La atmosfera

Proposito estetico

Caracter abierto polisemia ambiguedad

Tono narrativo ironia persuasion duda etc

Contexto de situacion (mentalidades, creencias, comportamientos sociales, relaciones humanas, etc)

Intertextualidad (influencias, citas, imitaciones, parodias, etc)

Articulo XX Recepcion narrativa

Figura del lector

Lector real o empirico

Lector literario o narratario

Lector implicito o modelo

Argumento

Vacios de informacion

Contrato de ficcion

Verosimilitud

Paratextos (titulo, partes, capitulos, epigrafes, etc)

Elementos paralinguisiticos

Procedimientos narrativos

Retrospeccion

Prospeccion

Simultaneidad

Elipsis

Criterios de Observacion

Tema y argumento

Proposito

Contexto y ambiente

Personajes

Estrategias situaciones


Estimado Maestro o profesional del area te invito a colaborar construyendo este sitio aportando el material apropiado ( de preferencia usando los formatos de competencias digitales aqui descritos ) y/o tambien competencias genericas o especificas a cada uno de los mas de 2,000 temas que lo componen.

www.PrepaFacil.com es un esfuerzo personal y de muchos maestros y amigos de MEXICO y el Mundo Hispano por devolver algo de lo mucho que hemos recibido en el proceso de la educacion preparatoria,

Solo usar la opcion de EDIT abajo en esta pagina y entrar a un editor de texto, para beneficio de todos los interesados en la preparatoria y bachillerato en Mexico.

Mucho agradecere tu aportacion y colaboracion, un afectuoso saludo Prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico.


Leer y usar cuidadosamente todas estas instrucciones y videos para construir un valioso trabajo en formato DIGITAL, que les va a servir para obtener la EVIDENCIA y el PORTAFOLIO que los nuevos programas por competencias requieren de todos los alumnos y maestros, mucha suerte.

Competencias Digitales (Tic’s Basicas) a construir con estos TEMAS:

  • Sacar una cuenta (click en )www.Gmail.com , usando todos los datos apropiados, recordar construir un usuario que lleve todos sus nombres y apellidos correctos, ver VIDEO GMAIL abajo en esta pagina.

pd: Si ya se tiene esta cuenta en otra materia solo ignorar esta competencia digital.

  • Sacar una cuenta (click en)www.Blogger.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se consiguio en Gmail ver VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.

pd: Si ya se tiene esta cuenta en otra materia solo ignorar esta competencia digital.

  • Crear el Libro de esta materia (abriendo un blog como lo llama blogger) en www.Blogger.com ver el VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina, recordar usar el titulo mas aproximado a la materia que se pueda.
  • Crear un primer post (como lo llama blogger) o Tema (como lo conocemos nosotros) llamado Introduccion a la Materia en www.Blogger.com ver el VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.

pd: Escribir una muy breve descripcion de la materia ( no mas de uno o dos parrafos ) asi como tambien las expectativas y todas las competencias o habilidades digitales o de otra naturaleza que esperan practicar, aprender, construir, etc.

  • Crear todos los demas temas usando un post (como los llama blogger) para este Libro en wwww.blogger.com ver el VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.

pd: Recordar que un BLOG es una MATERIA y un POST es un TEMA de una materia.

pd: Solo crear los temas o post’s con titulos lo mas aproximados al tema real y dejarlos en blanco de momento.

pd: Saludos y suerte Prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico.

GFDL