En este sitio se encuentra el temario y material desarrollado, tambien una invitacion a todos los maestros y profesionales del area interesados en construir esta materia para beneficio de la educacion bachiller en mexico.

Programa de Estudio

Unidad I La investigacion el conocimiento y la ciencia

1.1 La investigacion

Importancia de la investigacion para el desarrollo del conocimiento

Funcion social de la investigacion

La importancia de la investigacion para el desarrollo de las naciones

La investigacion en Mexico

Relacion entre pobre investigacion y dependencia tecnologica

1.2 Tipos de investigacion

Investigacion Basica o teorica

Investigacion Aplicada o practica

Investigacion Experimentales y no experimentales

Con enfoque cualitativo y cuantitativo

1.3 El conocimiento como objeto de estudio

1.3.1El proceso de conocer

13.2 Estructura del conocimiento

Elementos basicos del conocimiento

- sujeto que conoce

objeto de conocimiento

relacion entre el sujeto que conoce y objeto de conocimiento

1.4 Tipos del conocimiento

Conocimiento cientifico y no cientifico

Conocimiento intuitivo y racional

Conocimiento filosofico y religioso

1.5 La clasificacion de las ciencias y sus objetos de estudio

1.5.1 Dos clasificaciones de las ciencias

Ciencias eideticas y ciencias facticas de los hechos

Formales naturales y sociales o culturales

1.5.2 Objeto de estudio de las ciencias

Unidad II Metodologia de la investigacion

2.1 Metodo y metodologia

2.1.1 Metodo de investigacion

Definicion y caracteristicas de la metodologia

Metodo cientifico

Metodos inductivo y deductivo

Metodos cualitativos y cuantitativos

2.1.2 Metodologia de la investigacion

Definicion y caracteristicas

2.1.3 Diferencia entre metodo y metodologia

2.2 Metodologia de la investigacion

Seleccion y delimitacion del tema de investigacion

Planteamiento del problema

Marco de la investigacion Teorico referencial o conceptual

Justificacion de la metodologia

Hipotesis de la metodologia

Objetivos de la metodologia

Seleccion de la metodologia

Tecnicas de investigacion, Cuestionario, Entrevista,Diario de campo,Observacion, cuantitativa y cualitativa, Ficheo

Procesamiento de la informacion

Unidad III Analisis de resultados y conclusiones

3.1 Presentacion de resultados

Analisis de resultados

Definicion de conclusiones de la investigacion

Integracion del informe

3.2 Comparacion del proyecto realizado con otros tipos de investigaciones publicadas

3.3 Presentacion del trabajo final


Estimado Maestro o profesional del area te invito a colaborar construyendo este sitio aportando el material apropiado ( de preferencia usando los formatos de competencias digitales aqui descritos ) y/o tambien competencias genericas o especificas a cada uno de los mas de 2,000 temas que lo componen.

www.PrepaFacil.com es un esfuerzo personal y de muchos maestros y amigos de MEXICO y el Mundo Hispano por devolver algo de lo mucho que hemos recibido en el proceso de la educacion preparatoria,

Solo usar la opcion de EDIT abajo en esta pagina y entrar a un editor de texto, para beneficio de todos los interesados en la preparatoria y bachillerato en Mexico.

Mucho agradecere tu aportacion y colaboracion, un afectuoso saludo Prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico.


Leer y usar cuidadosamente todas estas instrucciones y videos para construir un valioso trabajo en formato DIGITAL, que les va a servir para obtener la EVIDENCIA y el PORTAFOLIO que los nuevos programas por competencias requieren de todos los alumnos y maestros, mucha suerte.

Competencias Digitales (Tic’s Basicas) a construir con estos TEMAS:

  • Sacar una cuenta (click en )www.Gmail.com , usando todos los datos apropiados, recordar construir un usuario que lleve todos sus nombres y apellidos correctos, ver VIDEO GMAIL abajo en esta pagina.

pd: Si ya se tiene esta cuenta en otra materia solo ignorar esta competencia digital.

  • Sacar una cuenta (click en)www.Blogger.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se consiguio en Gmail ver VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.

pd: Si ya se tiene esta cuenta en otra materia solo ignorar esta competencia digital.

  • Crear el Libro de esta materia (abriendo un blog como lo llama blogger) en www.Blogger.com ver el VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina, recordar usar el titulo mas aproximado a la materia que se pueda.
  • Crear un primer post (como lo llama blogger) o Tema (como lo conocemos nosotros) llamado Introduccion a la Materia en www.Blogger.com ver el VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.

pd: Escribir una muy breve descripcion de la materia ( no mas de uno o dos parrafos ) asi como tambien las expectativas y todas las competencias o habilidades digitales o de otra naturaleza que esperan practicar, aprender, construir, etc.

  • Crear todos los demas temas usando un post (como los llama blogger) para este Libro en wwww.blogger.com ver el VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.

pd: Recordar que un BLOG es una MATERIA y un POST es un TEMA de una materia.

pd: Solo crear los temas o post’s con titulos lo mas aproximados al tema real y dejarlos en blanco de momento.

pd: Saludos y suerte Prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico.

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