En este sitio se encuentra el temario y material desarrollado, tambien una invitacion a todos los maestros y profesionales del area interesados en construir esta materia para beneficio de la educacion bachiller en mexico.

Programa de Estudio

Unidad I.- Introduccion a la Psicologia

1.1 La Psicologia como ciencia

1.1.1 Elementos de la Psicologia

Conducta manifiesta

Comportamiento cubierto

1.1.2 Caracteristicas de la Psicologia

Psicologia Experimental

Psicologia Eclectica

Niveles de analisis

Concepciones

1.2 Evolucion de la Psicologia

1.2.1 Etapa precientifica

Dualismo mentecuerpo

Existencia del alma

Hipocrates

Socrates

Platon

Aristoteles

Descartes

1.2.2 Etapa cientifica

Actos voluntarios e involuntarios

Importancia del estudio del cerebro

Teorias cientificas

- Estructuralismo

- Funcionalismo

- Gestalt

- Psicoanalisis

- Conductismo

- Humanista

- Cognitiva

1.3 Objeto de estudio de la Psicologia

1.3.1 Como teoria explicativa

El alma

La mente

La conducta

Los procesos mentales

1.3.2 Como metodo terapeutico

Terapia psicoanalitica

Terapia Gestalt

Terapia cognitivoconductual

1.4 Areas de la Psicologia

Areas de la Psicologia Educativa

Areas de la Psicologia Clinica y consejeria

Areas de la Psicologia Industrial

Areas de la Psicologia Social

Areas de la Psicologia Experimental

Areas de la Psicologia Del desarrollo

Areas de la Psicologia Del deporte

Areas de la Psicologia Ambiental

1.5. Metodos de estudio en la Psicologia

1.5.1 Observacion naturalista

1.5.2 Estudio de caso

1.5.3 Encuesta de metodos de estudio en la psicologia

1.5.4 Investigacion correlacional

1.5.5 Investigacion experimental

1.6 Relacion de la Psicologia con otras ciencias

Psicologia en la Medicina

Psicologia en la Psiquiatria

Psicologia en la Pedagogia

Psicologia en la Sociologia

psicologia en la Arquitectura

Psicologia en la Administracion

Psicologia en la Biologia

Psicologia en la Criminologia

Unidad II.- Bases Biologicas de la Conducta

2.1 Funcionamiento neuronal

2.1.1 Estructura del funcionamiento neuronal

Funcionamiento neuronal Dendritas

Funcionamiento neuronal Soma

Axon sinapsis

2.1.2 Clasificacion funcional: Sensorial

Clasificacion funcional: Motora

Clasificacion funcional: Interneurona

2.2 Sistema nervioso

2.2.1 Central medula espinal encefalo

2.2.2 Periferico: somatico autonomo

2.3 Sistema endocrino

2.3.1 Glandulas

Pituitaria

Pineal

Tiroides

Suprarrenales

2.3.2 Hormonas

2.3.3 Impacto en el funcionamiento del sistema nervioso

2.4 Especializacion hemisferica

2.4.1 Lobulos de la corteza cerebral

2.4.2 Funciones del hemisferio izquierdo

2.4.3 Funciones del hemisferio derecho

2.4.4 Diferencias sexuales en especializacion hemisferica

2.5 Metodos de exploracion cerebral

2.5.1 Metodos de exploracion cerebral Estructurales

Metodos de exploracion cerebral Rayos X

Unidad III.- Bases Sociales de la Conducta

3.1 Psicologia Social

Concepto de Psicologia Social

3.1.1 El proceso de socializacion

3.1.2 Cultura de la Psicologia Social

3.1.3. Roles de la Psicologia Social

3.1.4 Posicion de la Psicologia Social

3.1.5 Estructura de grupo y normas

3.2 Las actitudes

3.2.1 Definicion de actitudes

3.2.2 Formacion de actitudes

Componentes de actitudes

-Actitudes Afectivas

-Actitudes Cognitivas

-Actitudes de la Conducta

3.2.3 Medicion de actitudes

3.2.4. Fuentes de cambio de actitudes

3.3 La influencia social

3.3.1 La teoria de los atributos

3.3.2 La teoria de la comparacion social

3.3.3 La teoria del intercambio social

3.4 Los estereotipos

3.4.1 Definicion de los estereotipos

3.5 La diversidad social

3.5.1 Tradiciones y costumbres

3.5.2 Estrato social

3.5.3 Persuasion y propaganda

3.5.4 Asociaciones y multitudes

3.5.5 La conducta agresiva

Unidad IV.-Personalidad

4.1 Personalidad

Concepto de personalidad

4.1.1 Desarrollo biologico

4.1.2 Desarrollopsicologico

4.1.3 Desarrollo social

4.2 Enfoques explicativos de la personalidad

4.2.1 Teoria psicodinamica

4.2.2 Teoria humanista

4.2.3 Teoria de los rasgos

4.2.4 Teoria cognoscitivo social

4.3 Metodos de evaluacion de la personalidad

4.3.1 La entrevista personal

4.3.2 La observacion

4.3.3 Las pruebas objetivas

4.3.4 Las pruebas proyectivas


Estimado Maestro o profesional del area te invito a colaborar construyendo este sitio aportando el material apropiado ( de preferencia usando los formatos de competencias digitales aqui descritos ) y/o tambien competencias genericas o especificas a cada uno de los mas de 2,000 temas que lo componen.

www.PrepaFacil.com es un esfuerzo personal y de muchos maestros y amigos de MEXICO y el Mundo Hispano por devolver algo de lo mucho que hemos recibido en el proceso de la educacion preparatoria,

Solo usar la opcion de EDIT abajo en esta pagina y entrar a un editor de texto, para beneficio de todos los interesados en la preparatoria y bachillerato en Mexico.

Mucho agradecere tu aportacion y colaboracion, un afectuoso saludo Prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico.


Leer y usar cuidadosamente todas estas instrucciones y videos para construir un valioso trabajo en formato DIGITAL, que les va a servir para obtener la EVIDENCIA y el PORTAFOLIO que los nuevos programas por competencias requieren de todos los alumnos y maestros, mucha suerte.

Competencias Digitales (Tic’s Basicas) a construir con estos TEMAS:

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pd: Si ya se tiene esta cuenta en otra materia solo ignorar esta competencia digital.

  • Sacar una cuenta (click en)www.Blogger.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se consiguio en Gmail ver VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.

pd: Si ya se tiene esta cuenta en otra materia solo ignorar esta competencia digital.

  • Crear el Libro de esta materia (abriendo un blog como lo llama blogger) en www.Blogger.com ver el VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina, recordar usar el titulo mas aproximado a la materia que se pueda.
  • Crear un primer post (como lo llama blogger) o Tema (como lo conocemos nosotros) llamado Introduccion a la Materia en www.Blogger.com ver el VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.

pd: Escribir una muy breve descripcion de la materia ( no mas de uno o dos parrafos ) asi como tambien las expectativas y todas las competencias o habilidades digitales o de otra naturaleza que esperan practicar, aprender, construir, etc.

  • Crear todos los demas temas usando un post (como los llama blogger) para este Libro en wwww.blogger.com ver el VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.

pd: Recordar que un BLOG es una MATERIA y un POST es un TEMA de una materia.

pd: Solo crear los temas o post’s con titulos lo mas aproximados al tema real y dejarlos en blanco de momento.

pd: Saludos y suerte Prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico.

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